2017云南昆明教师招聘考试之牛顿第一定律

2017-12-21 15:55:34   来源:中公教育    点击:
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为了让各位考生在2017年云南教师招聘考试的备考中掌握更多的知识,今天云南中公教育为各位考生分享2017云南教师招聘考试之牛顿第一定律;希望对您有所帮助;更多教师考试备考资料请查看昆明教师资格资料库

篇目来源:高中物理人教版必修2第四章第1节《牛顿第一定律》。

1.篇目类型:

非实验(理论与应用类)

2.知识点框架:

(1)亚里士多德的观点

①观点:力是维持物体运动的原因;

②这一观点是根据生活经验所得,是错误的观点,这一错误延续了两千多年。

(2)伽利略的观点

①观点:力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因;

②理想斜面实验;

(3)笛卡尔的补充

①除非物体受到力的作用,物体将保持静止或运动状态,永远不会使自己沿曲线运动,而只是保持在直线上的运动。

②笛卡儿认为这一观点应该成为一个原理,是人类自然观的基础。

(4)牛顿的总结

①牛顿第一定律:一切物体总保持匀速运动或静止状态,除非作用在他上面的力迫使他改变这种状态;

②惯性:物体具有保持匀速运动和静止运动状态的性质;

③描述物体惯性的量是它们的质量。

3.课时安排:1课时

4.教学目标:

知识与技能:能叙述牛顿第一定律的发展过程,理解伽利略的理想斜面实验;能够举例说明物体的质量是惯性大小的量度。

过程与方法:通过观察斜面实验和气垫导轨实验,初步具备“实验+推想”的思维方式,增强思维的严谨性。

情感态度与价值观:通过利用惯性解释生活现象,感受物理就在身边,激发物理学习兴趣。

5.教学重难点:

重点:牛顿第一定律的发展过程;牛顿第一定律的含义;惯性与质量的关系。

难点:伽利略的斜面实验的科学思维方法。

6.要点强调:

(1)学生在初中已经认识了牛顿第一定律和摩擦力,所以在学情上应该以这为基础进行展开教学。

更多信息请查看:昆明人事人才信息 昆明教师考试 网上报名

 


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